El aula TEAmo ha sido, durante el último año, un espacio de constante evolución y aprendizaje, en el que se han dado pasos firmes hacia una inclusión más real y efectiva. Ha sido un año de retos, pero también de logros significativos que nos han permitido consolidar nuevas estrategias y metodologías para el desarrollo de nuestros alumnos.
Aprendizaje estructurado
Desde el inicio, hemos apostado por el aprendizaje estructurado, la anticipación y el uso de apoyos visuales, herramientas fundamentales para proporcionar seguridad y estabilidad a los pequeños con autismo. Sin embargo, este año hemos dado un paso más allá al incorporar estrategias innovadoras basadas en la experimentación sensorial y la gamificación. Estas metodologías han enriquecido la experiencia de aprendizaje, favoreciendo la adquisición de contenidos y competencias propias de la etapa de educación primaria.
